摘要：，，一名学生因家中白事需要请假，但宿管未能放行引发关注。此事涉及学校制度与情感的交织，凸显出管理规定的严格执行与人文关怀之间的矛盾。学校为维护正常教学秩序，要求学生遵守请假制度；宿管在面对学生家庭突发事件时，应适度考虑情感因素。这一事件引发社会对于学校管理制度的思考，如何在遵守制度的同时兼顾人文关怀，成为亟待解决的问题。

本文目录导读：

1. 事件背景
2. 双方立场
3. 事件分析
4. 解决方案

在大学生活中，学生们与宿管之间的交往是日常的一部分，当一位学生因家庭的白事需要请假，却遭到宿管的拒绝，这种情境便引发了一系列关于制度、情感与人性化的讨论，本文将围绕这一事件展开，探讨双方立场，分析背后的原因，并提出解决方案。

事件背景

某大学一名学生在某天向宿管提出请假申请，原因家中突发白事需要回家处理，宿管在接到申请后并未放行，导致学生面临困境，这一事件迅速在校园内引起广泛关注，学生和宿管成为了舆论的焦点。

双方立场

1、学生立场：

对于这位学生来说，家中突发白事，需要回家处理，这是无法避免和延迟的，他们普遍认为，在这样的情况下，应该得到学校的理解和支持，宿管应该放行。

2、宿管立场：

宿管则可能认为，他们必须按照学校规定的制度行事，在没有得到确切的证据证明学生确实需要请假的情况下，他们不能轻易放行，这是他们的职责所在，也是对学生的负责。

事件分析

1、制度与人性的矛盾：

在这个事件中，学生需要回家处理突发事件，这是人性的基本需求，宿管作为执行者，他们需要按照学校规定的制度行事，这就产生了一个矛盾：在特殊情况下，如何平衡制度与人性？

2、信息沟通的问题：

宿管在决定是否放行时，可能要求学生提供证明其请假理由的证据，如果学生无法提供令宿管满意的证据，那么这就导致了双方的沟通障碍，宿管在拒绝学生的请求时，可能没有给予学生足够的解释，导致学生感到不解和不满。

3、应急预案的缺失：

学校在面对学生突发家庭事件时，可能缺乏明确的应急预案，这导致宿管在处理这种情况时无法明确自己的操作规范，只能按照一般规定行事，学校需要制定更加完善的应急预案，以应对此类情况。

解决方案

1、完善请假制度：

学校应该完善请假制度，对于特殊情况下（如家庭突发白事）的请假做出明确规定，学生可以提供电话录音、家长短信等方式证明请假理由的真实性，学校应该明确请假审批的流程和时间，以便宿管在执行时有所依据。

2、加强信息沟通：

学校和宿管应该加强与学生的信息沟通，了解学生的生活状况和需求，宿管在拒绝学生的请假申请时，应该给予学生充分的解释，避免引起学生的不满和误解。

3、提升人文关怀：

在面对学生的特殊需求时，宿管应该更加关注学生的情感需求，尽量给予帮助和支持，虽然他们需要按照制度行事，但在特殊情况下，他们也应该有一定的灵活性和人文关怀。

4、建立反馈机制：

学校应该建立反馈机制，让学生在对请假制度或宿管行为有意见时能够及时反馈，这样可以让学校及时了解学生的需求和意见，以便对制度进行改进和调整。

学生因白事请假宿管未放行的事件引发了广泛的讨论，这是一个涉及制度、情感和人性化的复杂问题，通过完善请假制度、加强信息沟通、提升人文关怀和建立反馈机制等方式，我们可以更好地解决这一问题，实现制度与情感的平衡。